压力咒

　　万圣节前夕的下午，特维尔哼着歌走向教室。

　　昨晚他成功在巫师棋上击败了珀西，还是连赢一晚上的那种。

　　作为回报，训练假人延期一个月，供他们继续练习。

　　照例给学生们发一份试卷。

　　一年级的学生已经学了不少内容，开始进入二、三年级同样的节奏，在上课前进行知识巩固。

　　半个小时后，特维尔把试卷收了起来。

　　“中午我在礼堂的时候听说了一件事，你们在上午的魔咒课上开始练习漂浮咒，对吗？”

　　学生们顿时兴奋地应答。

　　这可以说是他们学到的第二个正式的魔法，之前学到的就只有荧光咒。

　　特维尔一挥魔杖，四十张羊皮纸条就变得皱皱巴巴的，然后飞到了每一个学生的面前。

　　“那好，首先我需要确认一下你们在这个咒语上的熟练度，看到你们面前的纸条了吗？”

　　“如果你们能够漂浮起羽毛，那同样可以漂浮起纸条，不要失落，这是我们进行下一步骤的必备条件。”

　　“我想，你们应该还记得一个多月前的那场决斗吧？”

　　“在你们都能完全掌握漂浮咒之后，我将会教你们一个这个魔法的高级应用，让平凡的它变得不可思议！”

　　这下，学生们不仅没有任何失落的情绪，反而变得更加激动了起来。

　　他们清晰地记得当时那场决斗的每一个细节，好吧，也没有那么清晰。

　　决斗来往得这么快，能看清楚大致动作的都算优秀了……

　　但是一些精彩的地方被反复提及，让他们的印象极其深刻。

　　出其不意的变形术、小鸟形状的缴械咒、金色的铁甲咒等等。

　　最关键的是，这些咒语并不是特别高深的魔法，只需要学会教授口中的高级应用，他们也能施展出来！

　　他们的脸上写满了向往，恨不得现在就学会那个魔法。

　　然而一分钟后，学生们就遭遇了第一个滑铁卢。

　　除了寥寥几位学生，还没有人能成功漂浮起纸条。

　　“这样可不行，”特维尔假装失望地摇头，“这里不是魔咒课，没有时间给你们练习漂浮咒。”

　　“如果十分钟后没能所有人都掌握，我就以后再找机会给你们讲这一课吧。”

　　小巫师们瞬间满脸焦急，已经学会的几位学生也连忙指导同学，“羽加迪姆勒维奥萨”的声音起此彼伏，他们挥舞魔杖的力度都大了不少。

　　一道红光闪过，特维尔迅速释放一个铁甲咒过去，刚好把红光严实地包裹在里面。

　　“嘭。”

　　一声闷响过后，铁甲咒渐渐化作白光散去。

　　“斐尼甘先生，如果你能更放松一点效果会更好。”

　　特维尔也不得不感慨这位爆破鬼才的能力，一道错误的咒语都能有不小的威力，要是专门练习威力大的魔法，岂不是人形炮台？

　　另一边的罗恩就没那么幸运了。

　　本就是用着不合适的魔杖，上午的课也光顾着和赫敏吵架，罗恩连让纸条动一下都不行。

　　“都说了是羽加迪姆勒维奥萨，不是哦撒，你怎么就学不会呢？”赫敏气得小脸鼓鼓。

　　罗恩嫌弃地瘪了一下嘴，“我还以为你不跟我说话了呢？”

　　“你以为我想和你说话？”赫敏瞄了一眼教授的位置，“要不是为了教授的课程，我才不会浪费时间给你指导呢！”

　　“那真是谢谢你啊。”

　　罗恩敷衍地回应，不过他也意识到了如果全班只有他拖后腿，连累大家没能学到高级的魔法，那他能被埋怨的眼神淹没！

　　更何况他也想要学习到那个魔法，所以就算再不满赫敏的姿态，也得乖乖跟着学习。

　　“羽加迪姆勒维奥萨！”

　　罗恩的纸条缓缓飘到了空中，让他开心得找不着北。

　　“很好，全班最后一位学生都成功掌握了漂浮咒，那么，接下来就是这节课的重头戏。”

　　学生们屏住了呼吸，眼睛眨都不眨地看着他。

　　特维尔的魔杖正对着罗恩漂浮起来的纸条——“羽加迪姆勒维奥萨”——纸条像是被人用手一拍，迅速下降，紧紧地贴在桌面上，然后瞬间被抹平。

　　原本皱巴巴的纸条好像被妈妈熨过的衬衫一样，不见一丝褶皱。

　　“看到了吗？”特维尔把那张纸条漂浮在大家头顶，“只要给予相反的控制力，就能让漂浮咒变成压力咒。”

　　看到这一幕，他们顿时想起了一个传说——三年级的学生都被教授用过一个魔法，能把人压倒在地上，动弹不得的魔法。

　　所以，他们要学的就是这个咒语？！

　　小巫师们的脸上露出满满的心驰神往，目不转睛地盯着那张直到不能再直的纸条，炙热的眼神几乎要把纸条给点燃了。

　　“大家请注意，两个咒语本质上是一样的，也就是说魔咒一样，手法一样，魔力输出更是完全一样，唯一的区别就是施加相反的控制力。”

　　“所以你们要好好体会刚刚施加漂浮咒时的力量是怎么样的，然后反过来释放。”

　　漂浮咒的咒语再次响彻整个教室，但这一次就没有那么快成功了。

　　“不要着急，如果不知道怎么释放力量，就想象自己倒过来——”

　　“喂喂，隆巴顿先生，是想象，不是让你人倒过来！”

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